Reatividade dos elementos químicos dos grupos 1, 2 e 17

Reacção dos metais alcalinos (Li,Na,K) com a água


Reação dos metais alcalinos (Li, Na, K, Rb e Cs) com a água  


Reatividade dos metais alcalinos, Li, Na, K, Rubídio e Césio 


Reacção dos metais alcalino-terrosos com a água 

4ª Ficha de avaliação 7º , 8º e 9º ano - correção

Clicar nas ligações e abrir os ficheiros.


Correção da 4ª Ficha de Avaliação 7º ano


Correção da 4ª Ficha de Avaliação 8º ano


Correção da 4ª Ficha de Avaliação 9º ano

3ª Ficha de avaliação do 7º ano, 8ºano e 9º ano - Correção

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Correção da 3ª Ficha do 7º ano

Correção da 3ª Ficha do 8º ano

Correção da 3ª Ficha do 9º ano

Correção da 5ª ficha avaliação 7º ano - abril 2015, versões A e C

Aceder à correção da 5ª ficha de avaliação VERSÃO A, abrindo a ligação seguinte:

http://cfq-apontamentos.wikispaces.com/file/detail/Corre%C3%A7%C3%A3o_5%C2%AAFicha_7%C2%BAano_Vers%C3%A3oA_abril_2015.docx



Aceder à correção da 5ª ficha de avaliação VERSÃO C, abrindo a ligação seguinte:

http://cfq-apontamentos.wikispaces.com/file/detail/Corre%C3%A7%C3%A3o_5%C2%AAFicha_7%C2%BAano_Vers%C3%A3oC_abril_2015.docx

Correção da 5ª Ficha Avaliação 8º ano - abril 2015

Aceder à correção da Ficha de Avaliação, abrindo a ligação:


http://cfq-apontamentos.wikispaces.com/file/detail/Corre%C3%A7%C3%A3o_5%C2%AAFicha_8%C2%BAano_Vers%C3%A3oA_Abril_2015.pdf

Regras de segurança e símbolos de aviso

Podem abrir este documento na minha página http://cfq-apontamentos.wikispaces.com/ , ou clicando na
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Tópicos para estudar - 8º ano

Energia

·       Fontes e recetores de energia

·       Transferências de energia.

- Identificar fonte e recetor de energia.

   - Determinar a energia fornecida por uma porção de alimento.

      - Identificar fontes renováveis e não renováveis de energia, fontes primárias e secundárias.

   - Identificar os processos de transferência de energia (condução, convecção e radiação).

Reações Químicas

·         Explicação e representação de reações químicas

- Identificar os estados de físicos da matéria com base nas suas propriedades.

   - Relacionar, para a mesma quantidade de gás, variações de temperatura e de pressão.

   - Conhecer a constituição do átomo, moléculas e iões.

   - Identificar símbolos de elementos químicos.

   - Compreender o significado da representação simbólica de elementos e de substâncias moleculares.

   - Saber escrever fórmulas químicas de substâncias moleculares a partir da sua descrição.

   - Distinguir substâncias elementares e compostas.

   - Reconhecer que se formam iões quando os átomos ganham ou perdem eletrões

   - Distinguir iões positivos e iões negativos

      - Saber escrever o nome e a fórmula química de algumas substâncias iónicas.

·         Tipos de reações químicas:

      Reações de oxidação-redução, de ácido-base e de precipitação

- Identificar os reagentes e os produtos de reação num sistema reacional representado por equação química.

- Aplicar a Lei de Lavoisier no cálculo de massa dos reagentes e/ou produtos de reação.

- Compreender o ‘acerto’ de equações químicas.

- Identificar as reações de combustão e a corrosão de metais a um tipo de reações químicas que se designam por reações de oxidação-redução.

    - Identificar reações de combustão, distinguindo combustível de comburente.

    - Identificar os reagentes e os produtos de reação num sistema reacional representado por esquema de palavras.

- Distinguir soluções básicas, ácidas e neutras através das cores dos indicadores e do valor de pH.

- Ordenar soluções aquosas por ordem crescente ou decrescente de acidez ou de alcalinidade, dado o valor de pH de cada solução.

- Classificar as reações que ocorrem, em solução aquosa, entre um ácido e uma base como reações ácido-base e indicar os produtos dessa reação.

- Classificar como reações de precipitação as reações em que ocorre a formação de sais pouco solúveis em água (precipitados).

- Associar águas duras a soluções aquosas com elevada concentração em sais de cálcio e de magnésio.